2022年度美本招生政策和趋势分析（下篇）

2021-2022申请季大学申请回顾及录取案例分析

讲座内容概述

• 相较于两年前，今年美国大学招生竞争持续激烈
• 加州系大学和其他公立大学的竞争更加激烈
• 标化考试再现
• ED I 和ED II 策略的重要性
• 学生案例及申请成功的原因

01、EDI和EDII策略的重要性

从2022年美本录取结果的趋势来看，有超过50%的新生是在早申（ED）阶段被以下大学录取：

早申（ED）绑定是美国顶尖大学提前锁定优秀学生的策略。杜克大学（Duke University）、西北大学（Northwestern University）、圣路易斯华盛顿达大学（WUSTL）、波士顿大学（Boston University）、埃默里大学（Emory University）等综合性大学，以及波莫纳学院（Pomona Colleage）等文理学院，有超过一半的学生是通过EDI和EDII被录取的。

早申的录取率高，主要来自于其承诺性，招生官考虑更多的是学生能否入学。EDI和EDII阶段的申请者能保证学校的新生入学率，这一数据对学校排名有着重要意义。如果你恰好是招生官欣赏的学生，他清楚了解你的能力和学术水平都很优秀，但碍于常规录取池的数量而难以决定是否录取时，通过ED申请大学是会比RD拥有优势的。如果你打算申请Top50的大学，并且已经确定了目标学校，建议利用早申请优势。

值得注意的是，EDI和EDII的优势与被录取的可能性相关。举例：如果在常规申请阶段被录取的可能性有90%，那么申请提前录取和正常录取的结果都是一样的，并不会有显著的帮助。如果学生在常规录取阶段被录取的可能性几乎为零，那么早申也并不会对结果产生任何改变。如果你有50%的机会在常规申请阶段被录取，那么利用EDI和EDII向梦校冲刺是很好的策略，对个人也是巨大的机会。

02、学生成功案例分析

01、申请角度的重要性

• 美国寄宿高中- 哥伦比亚大学
• 比较文学
• 申请角度：通过文学艺术审视美国人与自然关系

学生参与过很多新闻和环境保护方面的活动，并对此有着浓厚的兴趣。她是所在学校的校报编辑、校外环境杂志的撰稿和编辑，参加过青年作家研讨会。

学生的梦校是哥伦比亚大学，但遗憾的是该校没有新闻专业，本科环境科学课程是以科学为基础的，而不是以政策为基础的。因此，该学生需要发展一个更适合（重学术的）哥伦比亚大学的申请角度。

在顶尖大学申请中，申请角度至关重要。通过构建申请角度，把人生的精华都压缩成几页的申请资料。有了恰如其分的申请角度，才能在竞争激烈的申请中脱颖而出。机构引导学生将感兴趣的新闻与环境文学相结合，鼓励她去关注比较文学专业，并界定了更准确的申请角度：“美国的环境文学是如何描述并影响美国人类与自然之间的关系的？”。

通过鼓励学生阅读大量名家（例如蕾切尔·卡森《寂静的春天》）的文学作品，学生在申请文书中展示了她在思考“美国的环境文学是如何描述并影响美国人类与自然环境之间的关系”时不断反复“提问、质疑、推论”的完整思考过程。反映了她作为一名高中生对关注广义的文学与人类活动的深刻理解，以及“大自然是家庭，而不是工厂”的观点，最获梦校的录取。

02、活动的长期性和申请者形象发展

• 北京某国际学校 - 普林斯顿大学
• 物理学
• 申请角度：天体物理学研究者

普林斯顿大学非常看重学术研究，这名学生成功的关键是在以往经验的基础上迎接新的挑战。参加的活动包括：参加NHSDLC（中国高中生美式辩论联赛）、在天津大学做物理学教授的助理进行学术研究、参加机构推荐的清华大学天体物理中心的研究实习项目，以及ISSYP（国际青年物理学家夏校）。除此之外，在机构的建议下利用暑期拍摄了超现实主义的电影。

在这些活动中，她都取得了令人印象深刻的学术成果和活动成绩:

• 在清华大学天体物理中心帮助发现了有史以来最遥远的黑洞；对数据库进行比较，以确认这一发现的新颖性。
• 成为唯一一个来自中国大陆申请到ISSYP项目的学生，并在项目结束后提交了论文。
• 利用暑期拍摄的电影获得：2018年北京短片节优秀短片奖，2019年北京短片节最佳短片奖。

机构始终推动她迎接新的挑战，去做尽可能高水平的学术活动，深度展现申请者的学术热情。申请者形象的发展就像建立金字塔的结构，打造足够坚实的基础上，再加上更让人印象深刻的成就。不只提高某一个兴趣方面，而是想办法去展现全人的多面性。

03、活动长期性和申请材料发展（聚焦领导力）

• 北京私立学校 - 圣母大学
• 国际关系
• 申请角度：政治学专业中的美中关系

学生成功录取的关键，是在（校内和校外）活动中建立强有力的领导记录。招生官重视影响力，会通过审核活动列表来推导申请人是否投入了足够的时间和贡献，并持续在活动中发展领导力。

这名学生9年级时是学生会成员，10年级是学生会活动干事，最后在11年级成为了学生会主席。清晰的活动轨迹让招生官可以推断出，足够多的活动贡献和积累让他获得了学生会主席的资格。

除了头衔，学生也与同学自发组织了很多活动。比如创建了减压联盟帮助同学减轻心理压力，和成员一起给学校同学免费发放糖果。在机构的帮助下参加了芝加哥大学夏校Pathways in World Politics（沉浸式项目），展开了自己的研究项目，其中有美国外交政策对中国影响的话题。通过将这种正式的和非正式的领导力结合，让学生得以在申请文书中展示出对社区真正的关心和爱。”

04、由真正的兴趣带来令人印象深刻的成绩

• 上海国际学校- 杜克大学
• 生物化学
• 申请角度：在科学研究过程中呈现的真正兴趣

没有展现对某领域的热爱，是很多申请理工科学生被拒绝的原因。招生官很清楚高中时期参加的科研项目并不会有太大的成果，就像让科学家短期攻克癌症一样不可能。招生官更想看到的是申请人能否通过科研项目，对某领域抱有高度热忱和兴趣。

这位学生的申请故事是围绕在生物科技公司实习展开的。最初只是从10年级春季开始，通过家庭关系接触到的实习项目。他描述了自己如何想利用这个机会学习更多的东西, 与公司同事要了正在进行研究的一些项目资料，并阅读了相关的学术期刊和其它辅助学习文章。利用两周的时间就读完了所有的资料，并与同事进行了探讨和分享，由此得到了上级领导和团队的认可，特批成为了一个关键责任岗位的实习生。

10年级和11年级的暑假和学校的公共假期接近两年的坚持，他都展现了对项目学习的渴望。所在实习公司最终通过与他的合作，启动了一个正式的实习项目，并让这个学生来管理这一项目的。学生录取成功的关键是通过实习过程表达真正的热爱，令人印象深刻。

05、申请角度和长期技能的发展

• 公立学校学生-圣路易斯华盛顿大学
• 艺术史
• 申请角度：用艺术重拾在技术发展中失去的人类联系

学生最初对数学和物理很感兴趣，目标是Top 20大学。他面临的问题是学习传统STEM课程对公立学校的学生来说很难，且没有令人信服的比赛成绩或活动。机构通过与学生多次深入沟通，深度挖掘到他对音乐和艺术也有很大兴趣。

机构引导学生将感兴趣的科学和艺术相结合，通过利用多个暑期参加侧重于艺术和科学有交叉点的活动，例如：芝加哥大学夏校：《互联网时代的艺术创作》、苏富比艺术学院的艺术史等，来提升在艺术史的学术深度，确保在基础知识构建的情况下去讲述自己对艺术史的兴趣深度。学生的语言能力彼时不是很强，通过参加机构举办的研讨会和座谈会，鼓励该生阅读并思考艺术史相关文章，以此增强英语能力和思维。

申请者有时会被大学的专业限制思路，其实找到自己的学术兴趣是美本申请的核心。明确策略性的申请角度，清楚地在文书中表现自己独特经历、兴趣和个人特质能让你取得更好的申请结果。

03、对未来申请者的建议

• 优先考虑标化成绩和在校考试成绩。
• 每个学生都需要有一个清晰的申请角度：与特定专业相关的知识发展兴趣。
• 明智地利用EDⅠ和EDⅡ申请策略。
• 在九年级和十年级阶段，培养能力比堆积成绩更重要。
• 招生官非常希望看到申请者通过申请表现出的，对真正热爱领域的投入和热情。