Bebras 2022 春夏场报名启动!国际信息学与计算思维主题活动

Bebras 2022 春夏场报名启动 | 计算思维——通向AI时代的钥匙国际信息学与计算思维主题活动

Bebras 2022

春夏场次 报名启动

Bebras 国际信息学与计算思维主题活动

What is Bebras?

18年历史

国际计算思维联盟发起

Bebras,作为一个全球性质的主题活动,2004年由国际计算思维联盟发起举办,旨在培养青少年计算思维(Computational Thinking)素养,提升教育工作者的计算思维教学能力,被认为是发展思维能力最好的切入点之一。

 

70余国家和地区

超300万名学生参与

截止2021年4月,全球参与该活动的人数已经超过300万,共有70多个国家和地区成为Bebras正式联盟成员,18个国家和地区家作为联盟观察员国参与其中,已成为全球最大规模的计算机科学类单项学术活动。

Bebras 2022 春夏场报名启动 | 计算思维——通向AI时代的钥匙

▲2020年部分国家与地区参与人数

贴近生活

全面提升思维能力

题目浅显易懂但极具逻辑,以家庭生活、团队合作、工作安排等生活情境题目,引导学生思考进而解决问题。让学生了解生活中随处可见的信息学与计算思维的运用,同时掌握逻辑归纳推理运算等综合实践能力。

 

Bebras 2022 春夏场报名启动 | 计算思维——通向AI时代的钥匙

▲Bebras计算思维题目

访问Bebras国际官网,了解更多

https://www.bebras.org

Bebras 2022

Bebras国际信息学与

计算思维主题活动

Bebras国际信息学与计算思维主题活动是由盈飞教育(ITCCC)北京师范大学支持下主办,旨在用真实有趣的情境式任务,激发学生的学习兴趣;聚焦于计算思维养成以及问题解决能力的提升,更希望帮助学生成为具有数字素养的信息时代创新者。

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Bebras 三大核心活动

ITCCC于2021年9月启动Bebras国际信息学与计算思维能力主题活动,这是一场对计算思维能力的证明。

 

面向对象

小学1年级-高中3年级(Grade 1-Grade 12)

 

级别选择

采取“开放原则”,允许每次测评任选某一级别,允许跳级,允许重复参加某一级别

 

测评方式

学生通过线上专业测评平台完成题目作答,授权测评中心协助完成组织

 

级别设置

设5个测评等级(如下图),学生每次只能选择1个级别参与

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不同学龄段,

建议首次参加选择的级别

小学1、2年级,选择1/2级

小学3、4年级,选择2/3级

小学5、6年级,选择3/4级

中学7-12年级,选择4/5级

Bebras 2022

活动时间安排

6个月一个活动周期

每年分春夏、秋冬两个场次

Bebras 2022 春夏场报名启动 | 计算思维——通向AI时代的钥匙

具体安排以最终通知为准

Bebras国际信息学与计算思维测评中心

如何参与Bebras?

step 1:学校/机构申请成为测评中心

step 2:学生通过被授权的测评中心进行报名

Bebras国际信息学与计算思维测评中心是由ITCCC授权认证,负责组织Bebras国际计算思维一小时活动(公益)与组织学生报名Bebras国际信息学与计算思维等级测评活动的组织机构。任何感兴趣的学校、机构均可申请成为测评中心。

学生们必须通过经盈飞教育(ITCCC)授权的Bebras国际信息学与计算思维测评中心进行报名,方能获得参加Bebras国际信息学与计算思维等级测评活动

Bebras 2022 春夏场报名启动 | 计算思维——通向AI时代的钥匙

测评中心认证牌匾示例

 

申请成为

测评中心

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关于Bebras

专家这样说

在快速发展的信息社会,计算思维是重要的核心素养。计算思维的训练是人工智能科普活动的关键组成部分,帮助青少年提升逻辑思维能力,掌握解决问题的方法,培养创新创造的精神,这些都是未来科技创新人才不可或缺的要素。

—— 辛老师

中国科协青少年科技中心主任

学习计算思维就是学习如何像计算机一样去解决问题,或者说如何教计算机去解决问题。在这个过程中,青少年学会了问题分解,学会了抽象表达,学会通过分层分块的方式降低问题的复杂度,学会继承前人的通用解决方案(算法),领会算法与数学的关系、计算与生活的联系。这样的青少年长大后在信息社会将如纵壑之鱼,怡然自得,游刃有余。

—— 汪老师

北京大学教授

青少年计算思维的培养是一个多环境、多因素、多层次、多阶段的复杂发展过程,没有简单定式可循,更不可一蹴而就。作为解决问题的一种通用思维,计算思维并非只有技术一个维度,还有社会、心理和认知等方面的意识和方法。因此通过精心设计的场景和问题,引导学生从各种不同的方面认识问题、剖析问题,并使用信息技术手段解决问题,是全面发展学生计算思维的一个有效途径,也可以很大程度上弥补课堂教学的若干短板。

—— 樊老师

首都师范大学教授

Bebras国际计算思维活动自开展以来,全球近100个国家纷纷参与。该活动的目的在于让更多人通过参与活动,能更好地理解ICT思维方式,掌握计算思维能力,并将其应用在生活与工作之中。

——汤先生

EDDUUS Co.,Ltd. 中国区总经理

原微软中国有限公司大中华区教育行业总监

【竞赛报名/项目咨询请加微信:mollywei007】

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