近年来，AMC8的影响力与日俱增，参赛人数已飙升至74388人次，接近国内奥数“四大杯赛”的规模。与此同时，奥数在中国受到政策限制，官方明确禁止将奥数成绩与升学、分班挂钩，并不鼓励低龄学生参与。
随着奥数在中国的影响力逐渐减弱，越来越多的家长和学生开始转向AMC8，寻求更广阔的发展空间和更高的教育含金量。那么奥数和AMC8的区别到底是什么？含金量到底有多高？本文NANA老师给大家一文讲清楚！
01、AMC8和奥数的区别
AMC8数学竞赛和奥数的区别在多个方面存在显著差异，尤其在教育理念、参赛门槛、考试难度和含金量等方面。
01、教育理念和目的
AMC8数学竞赛：AMC8数学竞赛是由美国数学协会（MAA）主办的一项全球性赛事，旨在提升学生的数学素养和解题能力，鼓励学生探索数学问题，培养数学思维和问题解决能力。强调跨文化的数学交流与竞技。
奥数：奥数通常指由中国数学奥林匹克委员会组织的一系列竞赛及其相关培训，主要服务于中国本土学生，侧重于挖掘与培养学生的数学天赋与解题技巧。注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，强调启发式教学和自主探索。
02、参赛门槛和对象
AMC8数学竞赛：面向八年级及以下学生，年龄不超过14.5岁，全球范围内的学生均可参加。
奥数：通常面向具有一定数学天赋和基础的学生，从小学至高中各个年级都有相应的奥数竞赛。
03、考试内容和难度
AMC8数学竞赛：考试内容包括基础代数、基础几何、基础数论和基础组合四大模块，题目设计灵活多变，既考验能力也考验速度。
奥数：内容广泛且深入，涉及多个数学领域，包括算术、代数、几何等，强调深层次的思考和探索。
04、含金量和认可度
AMC8数学竞赛：作为全球极具影响力的青少年数学赛事之一，AMC8成绩被全球范围内的高校和中学看重，尤其在美国备受推崇，同时也是国内学校招生时的加分项。
奥数：奥数比赛的含金量非常高，是选拔优秀数学人才的重要途径，许多国家和地区都将奥数成绩作为选拔学生参加国际数学奥林匹克（IMO）的重要依据。
02、AMC8竞赛和奥数怎么选？
A HAPPY LIFE AFTER RAIN
可根据孩子的未来规划来选择：
01、计划出国留学
建议优先选择AMC8
哈佛、MIT 等世界名校在录取学生时，AMC8成绩是重要参考依据，尤其是成功晋级AIME者以及USAMO Qualifiers，在申请中更具优势。
02、目标上海三公/北京六小强
优先考虑AMC8
AMC8数学竞赛不仅能助力学生在国内小升初环节崭露头角，还能全方位提升学生在体制内外的数学能力，在上海三公以及海淀6小强的招生过程中，其成绩发挥着重要作用。
03、尚未明确方向
低年级阶段可先从AMC8入手，小学阶段通过AMC8培养孩子对数学的兴趣，初中后再依据具体目标，选择奥数或者进阶参加AMC10/12。
可根据孩子具体的数学能力来选择：
01、课内数学轻松满分
这类孩子可尝试挑战奥数
奥数往往涉及超前知识，像小学阶段就会接触数论、组合等内容，适合学有余力的孩子深入探索。
02、课内数学中等，但兴趣浓厚
建议从AMC8开始
AMC8竞赛题目风格更贴近生活实际，例如逻辑谜题、图形规律等，有助于增强孩子的自信心，避免因难度过高产生挫败感。
03、机构AMC8备考指南
针对备考数学竞赛的学生们，机构特设国际数学竞赛课程。有目标奖项的和分数的学生建议参加此课程。具体课程安排如下：
班级设置：3-8人小班、1对1
授课语言：中英文双语/全英文
上课形式：线上线下同步进行
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
