数学竞赛一直都是国际生背景提升项目的首选，不管未来申请哪个学科方向，数学竞赛都是必不可少的。
那么更加建议同学们参加更适应全学科学生的一类数学竞赛——国际数学建模竞赛，目前TOP名校认可和青睐的国际数学建模竞赛有HIMCM美国高中生数学建模竞赛、MidMCM初中生数学建模竞赛、IMMC国际数学建模。
对于第一次接触建模竞赛的同学们，HIMCM、MidMCM、IMMC竞赛怎么选？哪个含金量更高？要如何准备？
HIMCM美国高中生数学建模
HiMCM美国高中生数学建模竞赛是全球影响力和含金量极高的中学生数学竞赛之一，竞赛独特之处在于其采取论文评比的方式，需要使用数学建模、编程等方式，建立数学模型，从而解决现实中实际问题。
HIMCM赛事一年举办一次，奖项结果会在次年年初公布。HIMCM的赛题涉及各个领域学科知识与现实实际问题进行结合，不仅能够锻炼学生的思维能力，全英的论文模式还有助于提升写作技巧。
HIMCM竞赛含金量
增加名校申请竞争力
对于申请美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡等国家知名学校的学生来说，HiMCM 成绩是重要的加分项。在美本申请的 CA及UC系统中，可在相关板块填写竞赛经历及奖项，让招生官更好地了解学生的数学能力及逻辑思维。尤其是获得O奖、F奖、M奖的学生在申请中更具优势。
提升综合素养
HiMCM竞赛题目往往涉及数学、编程、自然科学、社会科学等多个领域，学生需要整合多学科知识来解决问题，有助于全面发展和提前了解不同领域的知识，对未来大学专业的选择具有积极的引导意义。
HiMCM竞赛要求提交全英文的论文，学生在备赛和参赛过程中，英语阅读、写作和表达能力能得到很好的锻炼。
2025HIMCM竞赛信息
竞赛时间：
HiMCM注册开放时间：2025年9月
HiMCM注册截止时间：2025年11月5日14:00
HiMCM比赛时间：2025年11月5日~18日（为期14天）
注意：25年HiMCM竞赛11月5日开启，比去年提前1天。
参赛群体：9~12年级在校高中生（海内外都可以），未来申请理工科方向。
参赛形式：团队参与，官方要求1~4名在校高中生组成一队，由于HiMCM竞赛任务难，建议3~4人组成一队。
参赛语言：全英
参赛内容：HiMCM竞赛官方会公布A和B两道题目，每道题目下面有不同的解答题，参赛团队任选一个题目解决给出的问题。最终需要提交一份不超过25页且带有数学模型的英文论文。
HIMCM竞赛流程：
MidMCM美国中学生数学建模
美国中学生数学建模挑战(Middle MathematicalContest in Modeling，简称MidMCM) 是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学活动，是全球影响力最大的中学生数学活动之一。活动采取论文评比的方式，即主办方会给出具体的题目，同学根据题目选择使用数学建模、编程等方式，建立数学模型来解决实际问题等。
MidMCM竞赛含金量
主办机构与资助背景权威：
与HIMCM一样都由美国数学应用联合会（COMAP）主办。同时，还得到美国国家科学基金会（NSF）、运筹和管理科学研究所（INFORMS）、美国数学协会（MAA）和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。这些机构的支持提升了竞赛的权威性和影响力，参与并获奖的学生能获得这些权威机构的认可。
竞赛影响力与认可度广泛：
作为国际性数学学术活动，吸引了世界各地的参赛队伍，包括国际知名学府的学生，是展示全球数学建模水平的舞台。在申请海外名校时，参赛成绩常被视为重要加分项，许多世界知名大学高度认可竞赛的学术水平和参赛者的综合能力。
2025MidMCM竞赛信息
适合学生：7-9年级初中生，要求所有参赛成员年龄需不满14岁半
竞赛时间：
报名时间：2025年9月官网开放注册
注册截止日期：2025年11月5日 2:00pm (EST)
活动时间：2025年11月5-18日
预估出成绩周期：2026年2月
活动规则：
1-4人参与，必须配备一名指导导师，在活动期间14天内完成论文提交。(建议3-4人组队参与)
参与方式：
每个小组就官方给出的C题(A、B题为HiMCM选题)进行解答，建立数学模型完成论文(不超过25页)进行提交，每道问题都没有封闭性的答案
活动设置：线上，英文
IMMC美国中学生数学建模
IMMC国际数学建模挑战是一个创立于2014年的新型数学建模活动，其创办机构是美国数学及其应用联合(COMAP)和香港儒莲教科文机构。相对于其他数学建模活动，IMMC的参加时间时间更加灵活，获奖率相对较高。
IMMC活动分为中华赛区和国际赛区。一年有两次参与机会，分为秋季活动和冬季活动，学生可根据自己时间选择参加其中一季或两季竞赛，以最佳成绩参加中华赛区总评选及晋级国际赛区。
活动分为命题论文及自主选题论文形式进行。命题论文必须在连续96小时内完成，而自选题只需在活动截止时间前完成并提交即可。选手在参与过程可使用网络，书籍，数据等资料，但要确保正确引用和注明来源。晋级国际赛区的论文必须以全英文完成，中华赛区团队可以以中文完成论文。
IMMC竞赛含金量
高含金量
数学建模能力是个体成为满足社会需要的人才的必备技能，是将来能够在各行业取得比较优势的关键能力。在新的国家课程标准中，有六个学科提到了对模型能力、模型思想的要求，建模能力正成为整个中学教育的核心素养与关键能力。
创新创造力
面向任意年级高中生，不限申请学科;体验数学力量，让学生发挥数学建模和创新潜力，以更好地理解、分析和解决现实世界的问题。
助力申请
对于申请海外名校的学生来说，掌握数学建模能力，不仅体现了强大的数学思维，还展现了学生超前学习的能力和计算机能力，能够作为学生申请的技能利器存在。
2025IMMC中华区域赛信息
●活动时间：
秋季赛活动：2025年11月
冬季赛活动：2026年1月
预估出成绩周期：约2-3个月
●参赛语言：论文与答辩可以中文或者英文完成
●参与形式：
—团队可以自行选择以“命题论文”方式参与，也可选择以“自主题”(必须是现实世界问题)方式参与。
—秋季或冬季“命题论文”须在活动规定日期的连续96小时(4日)之内完成并提交;“自主选题论文”则不限开始时间，但须在活动截止时间前提交。
●活动规则
开设秋季和冬季两个赛季，参赛团队可自由选择参加其中一季或两季竞赛，以最佳成绩参加中华区年度总评选及晋级国际赛。
●晋级规则
命题论文与自选题论文将分开评审与评奖，机会均等;两类论文中成绩进入首20+%的队伍，将自动获得晋级国际赛的机会。
IMMC国际数学建模挑战
适合学生：7-12年级中学生
组别选择：
题目分初中组、高中组2个组别，初中生可选择参加初中或高中组别，高中生仅限参加高中组(2个组别皆可晋级国际站)
参与形式：2-4名同校中学生组队参加，且须有来自该校的至少1位教师担任指导老师
报名时间节点
●秋季赛报名截止：2025年11月
●冬季赛报名截止：2026年1月
比赛流程
分为中华区域赛、国际赛和国际总评审三个部分：
●来自世界各地的参赛团队经过国家/地区的选拔，进入国际赛；(*来自中国大陆、台湾、香港及澳门的所有参赛团队都要先经过中华区域的选拔赛才有资格参加国际赛)
●入围中华区域赛程决赛与国际赛程决赛的团队将受邀出席答辩决赛，大评审团将分别对中华区域赛程与国际赛程的决赛团队进行评审。
●IMMC 中华委员会将从进入国际赛程论文答辩的队伍中评选最佳论文，推举进入国际总评审；
●国际总评审评选出最终国际奖项获得者(评选结果将在IMMC网站公布)；
●IMMC国际峰会暨颁奖典礼颁布中华赛与国际赛奖项。
HIMCM、MidMCM、IMMC怎么选
一、根据参赛年级
MidMCM 适合 7-9 年级初中生，有年龄限制，不超过 14.5 岁；HIMCM 和 IMMC 主要面向 9-12 年级高中生，但 IMMC 允许 7-12 年级学生参加。
二、根据竞赛难度
HIMCM 全球影响力大，对数学建模、编程、论文写作和团队合作等综合能力要求高，获奖难度较大；IMMC 对普娃相对友好，在中华区获奖比例较高；MidMCM 题目难度适中，适合初中阶段数学爱好者。
三、根据竞赛特色：
HIMCM 由 COMAP 主办，历史久，认可度高；IMMC 由 COMAP 和香港儒莲教科文机构联合创办，一年举办两次，有中华赛区和国际赛区，可选择官方命题论文或自主选题；MidMCM 由 COMAP 推出，与 HIMCM 类似，是初中生建模竞赛。
四、未来规划：
如果想申请海外名校理工科、计算机、工程技术、金融经济等专业，HIMCM 竞赛经历是重要参考；IMMC 晋级国际赛对申请美国前 30 大学有很大帮助；MidMCM 可作为初中生未来参加 HIMCM 的热身，也对申请相关课程有一定帮助。
HIMCM、MidMCM、IMMC竞赛培训
机构起源于2014年，已有十余年国际竞赛辅导经验，拥有海内外优秀师资教研团队，竞赛成果显著。针对2025赛季HIMCM、MidMCM、IMMC等国际数学建模竞赛组队培训，机构分别设置了不同的建模班课，以HIMCM竞赛为例，给大家详细介绍培训体系，具体辅导安排可以添加十一老师详细了解
HIMCM竞赛培训体系：
HIMCM竞赛培训由基础辅导+进阶辅导+完赛辅导三阶段构成：
1.基础辅导包括：
初级建模课10H+中级建模课16H
2.进阶辅导包括：
5天暑期建模模拟训练营+高级建模课24H
3.完赛辅导：
14天赛中陪伴式辅导，保障产出，指导提交
初级建模课课程大纲：（适合HIMCM、MidMCM、IMMC竞赛备考学生）
中级建模课课程大纲：（适合HIMCM、MidMCM、IMMC竞赛备考学生）
高级建模课课程大纲：（以团队为单位上课）
HIMCM、MidMCM、IMMC数学建模培训
机构数学建模师资团队：
🔺辅导导师均具有多年的带队经验及参与经验，且在该学科领域具有前沿的研究成果，对学科创新具有独到的看法；
🔺辅导过的HiMCM学生均获得了较好的名次；多支队伍、学生获得M奖及H奖。
🔺精选导师匹配，教学团队经验丰富，O/F奖达百例以上；锁定获奖标准，精准扣题，辅导内容全面细致，不断提升学生的数学建模及科研创新能力。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
