竞赛介绍
加拿大物理测评，又名加拿大高中物理大奖赛 (CAP High School Prize Exam)，是加拿大物理国家队第一轮选拔。由加拿大物理 学家协会 (CAP) 联合英属哥伦比亚大学物理和天文系共同举办，主要针对高中生，问题难度超过课堂知识范围，强调逻辑思维和 创造性思维。
加拿大物理学家协会 (CAP) 是加拿大物理领域的权威，有来自学术、政府和工业等领域的 1700 多名物理学家。该 协会旨在突出加拿大物理学方面的成就，并致力于科学、教育、公共政策和传播倡议，提高公众对物理意义的认识，鼓励年轻人 学习物理，充分发挥物理学和物理学家的潜能。
CAP加拿大高中物理竞赛的难度水平是非常高的。只有每所学校的尖子生们才能参加考试，而加拿大只有少数学生有望在规定的时间内完全完成CAP考试。过去的统计表明，每年约有2000名学生参加考试，高分通常在80%以上，而全国仅有50-100名学生的分数在50%以上。
参赛时间
报名截止时间：2025年4月1日
竞赛时间：2025 年 4 月 12 日（周六）9:30-12:30（3 小时）
报名与参赛资格：
竞赛面向9-12年级（或10-12年级，具体以当年官方公告为准）的高中生开放，报名截止日期和比赛日期会提前公布。
竞赛规则
竞赛语言：英语
竞赛形式：CAP加拿大物理测评通常采用个人试卷笔试的形式进行，不包含实验操作部分。
竞赛内容：竞赛内容覆盖了力学、热力学、光学、电磁学、现代物理学等高中和大学基础物理课程的主要内容。试题旨在考察学生对物理概念的掌握，以及逻辑思维和创造性思维的运用能力。
竞赛题型与规则
题型：竞赛题型包括选择题和解答题。一般来说，有25道选择题和3道解答题。
评分标准：选择题每题1分，共25分；解答题每题20分，共60分。最终成绩将按照40%选择题分数+60%的简答题分数重新计算成100分制的成绩。
考试要求：允许携带无任何编程功能的计算器。
竞赛目的与难度
目的：CAP加拿大物理测评的核心目标是选拔优秀的物理学生，并为他们提供机会参加国际物理奥林匹克竞赛（IPhO），这是一项国际性的物理竞赛，代表着物理竞赛的最高水平。
难度：竞赛内容远超常规课程内容，难度较高，需要参赛者具备较为深入的物理学知识和解题技巧。然而，竞赛的难度也与参赛者的学习背景和解题能力相关。对于已经有一定物理学基础和解题能力的学生来说，参加竞赛可能会更加轻松。
由于CAP加拿大物理测评的竞赛内容主要围绕物理学知识展开，而非投资交易模拟，因此无法提供与投资交易模拟相关的竞赛内容格式。不过，从上述介绍中可以看出，CAP加拿大物理测评的竞赛形式和内容都旨在全面考察学生的物理学知识、逻辑思维和创造性思维能力。
竞赛赛区:
中国赛区共分为三个赛区：中西部赛区、华南赛区和华北赛。
竞赛地点：全国各大城市考点学校。
竞赛要求：可以带简单的，无任何编程功能的计算器。
评分标准：选择题一题一分，共25分；简答题一题20分，共60分。最终成绩将按照40%选择题分数+60%的简答题分数重新计算成100分制的成绩。
竞赛内容
CAP Prize Exam的挑战性远超普通校内物理课程，备考学生需将IB Physics Higher Level的核心课程大纲作为基石，并融入几何光学的相关知识以深化理解。该考试聚焦于mechanics（力学）、optics（光学）、electricity and magnetism（电学和磁学），以及elementary thermodynamics（基础热力学）等关键领域，旨在检验学生提炼物理核心概念、构建精确物理模型的能力。
CAP加拿大奥林匹克竞赛的官方考试范围覆盖了IB物理Higher Level的核心内容，并扩展至几何光学领域，全面涵盖了从高中到大学基础物理课程的精髓，如mechanics（力学）、thermodynamics（热力学）、optics（光学）、electricity and magnetism（电学和磁学），以及modern physics（现代物理学）等。尽管CAP Prize Exam的难度远超校内标准，但学生仍可通过参照IB Physics Higher Level的核心课程大纲，并适当补充几何光学的知识，来有效准备这场高水平的竞赛。
1、比赛题型及评分
所有省份的所有学校将在同一天举行一次全国考试。考试将提供英语和法语版本。
将有一个选择题部分（25 个问题）和三个长答案问题。第一部分将用作筛选器，以选择将在全国比赛中标记长答案的论文，但在可能的情况下，协调员最好在选择论文进行国家评审之前查看论文的所有部分。
多项选择部分的评分为25 分。每道长答题满分为 20 分，总分 100 分由选择题和长答部分按 40/60 的比例加权计算。
与过去一样，法语评分员负责确保他的评分方案和做法与英语评分员使用的相同。
2、比赛评委及大纲
考试将由国家考试委员会设置、打印和评分。该委员会秘书还将负责公布全国成绩和分配全国奖项。
由省协调员分发到各省的学校。他们将负责收集论文、标记多项选择题并将符合条件的论文转发给国家标记。他们还将负责分发他们的省级奖项并将此事通知全国 CAP 办公室。
一个公认的国际教学大纲用于设置考试：国际文凭高级“核心”课程（加上一点几何光学）。重点将放在力学、光学、电学和磁学上。
从一所学校到另一所学校，无论是在一个省内还是在全国范围内，预计都会有所不同。
奖项设置
全球优异奖
由于此测评活动为加拿大物理奥林匹克国家队选拔，加拿大 国籍选手将优先阅卷与排名，中国选手将根据加拿大选手的 获奖成绩分数线评奖
中国奖项
金奖：总分排名前 10%
银奖：总分排名前 25%
铜奖：总分排名前 35%
区域优秀奖：各区域（其他奖项除外）20%
竞赛含金量
1、竞赛培养学科能力
CAP竞赛注重培养学生的逻辑推理和创新思维能力，其题目的难度远超常规课堂教学内容，要求参赛者具备更高层次的物理知识和解题技巧。
2、藤校敲门砖
在北美地区的顶尖学校中，CAP的获奖记录被视为学生学术实力的重要证明。展现了学生在物理学方面的成绩，更体现了他们的逻辑思维和创新能力上的卓越表现，成为他们通往藤校G5名校等理想学府的有力敲门砖。
3、拥有国际活动学术背景
每年CAP竞赛的全国前12~16名的优胜者，将会被主办方邀请去UBC大学参加物理国家训练营，再从训练营的决赛中选出前5名选手组成国家队，参加国际物理奥林匹克竞赛。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
