2025年2月7日，COMAP公布了2024年HiMCM（美国高中生数学建模竞赛）的获奖名单。
HIMCM竞赛O奖队伍
本次比赛共评出 8篇特等奖论文，其中 A 题 5 篇、B 题 3 篇，具体如下：
A 题
To Play or not to Play: Modeling Future Olympic Games
✅14995 The International Department of Yali High School, Hunan, China
✅15041 Ward Melville High School, NY, USA
✅15504 Nanjing Foreign Language School Xianlin Campus, Jiangsu, China
✅15926 Chiway Repton School Xiamen, Fujian, China
✅16159 Stuyvesant High School, NY, USA (NCTM Award)
B 题
Examining the Environmental Impact of High-Powered Computing
✅15502 Tabor Academy, MA, USA
✅15022 Jiangsu Province Tianyi High School, Jiangsu, China
✅16226 Haiyan County Senior High School, ✅Zhejiang Province, China (NCTM Award)
HIMCM2025竞赛规则
适合学生
--9~12年级高中生
--数学基础较好，学习和接受能力较强的学生
--数学能力一般，但有比较好的计算机编程能力和思维的学生
--有一定的理科基础和思维，各方面表现不算突出，但有比较好的英语写作能力的学生
--有一定的团队协作能力和组织能力
--专业方向为应用数学，工程和商科方向的学生
说到底就是“有兴趣、有时间、有能力”的高中生。
比赛时间
• 报名时间：报名开始于2025年9月左右，截止日期为美东时间2025年11月5日下午2:00。
•比赛窗口打开：美东时间2025年11月5日下午3:01
•比赛窗口关闭：美东时间2025年11月18日晚上8:00
• 比赛结果公布：结果将于2026年2月1日或之前公布
HIMCM赛事亮点
01、数学实践能力提升
通过训练和比赛，能培养参与者运用数学方法解决实际问题的能力。
项目的收获包括撰写带有数字模型的研究论文，以及更好地掌握数学建模、编程和英语论文写作等技能，为高中生数学建模实践提供了宝贵的机会。
02、团队领导力体现
团队竞赛的形式，让参与者学会在团队合作中发挥集体力量攻克难题，并体现自身领导力。
03、数据分析、数学能力提升
学生提升了问题阐述分析、建立模型、计算结果、撰写学术论文等方面的能力，为未来的学习和研究打下基础。
04、综合素质培养解决能力
竞赛展示并锻炼了参赛者在数学、英语、计算机、自然科学和社会经济等多方面的综合能力，帮助他们提前了解未来可能选择的大学专业。
机构himcm优秀战绩
机构专注于国际竞赛辅导10年，总部位于深圳市福田区，分部位于北京、成都、武汉、杭州等城市。
HiMCM教研团队带领着71支队伍100%获奖，取得了傲人的成绩！全球56支Finalist奖（获奖率5%）队伍中，机构有11支队伍，占比近1/5！
授课地点：线上授课（面向全球），用classin授课
授课班型：24h HiMCM 团队课程、26h HiMCM 衔接课程、5天建模训练营、14天赛中全程陪伴服务
授课形式：导师+学习管理师共同辅导，团队授课
不同班型具体详情
👉26h HiMCM 衔接课程：初级建模10h+中级建模16h，学习科技论文写作、编程与算法
👉24h HiMCM 团队课程：赛前+赛中，从编程、数学建模、科技论文写作入手，产出HiMCM赛级论文。
👉5天建模训练营：适合完成基础建模课程的学生，完成一轮建模模拟赛事+能模拟完成25页的论文
👉14天赛中全程陪伴服务：导师14天赛中全程陪伴指导完成参赛作品
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
