第二十七届（2024年）美国中学生数学建模竞赛（HiMCM/MidMCM）结果已经在官网公布。
来自 20 多个国家/地区近五百所学校的 1131 个队（其中 HiMCM 1055 队，MidMCM 76 队）参加了本次比赛。比赛共设置五个等级的奖项：特等奖（Outstanding）、提名奖（Finalist）、一等奖（Meritorious）、二等奖（Honorable Mention）、参与奖（Successful Participant）。对于未能提交论文或提交的论文不合格的参赛队，则被标记为不成功（Unsuccessful）。各奖项统计结果如下：
| 奖项 | 数量 A+B+C | 占比 |
|---|---|---|
| 特等奖（O） | 5+5+2 | 1.1 % |
| 提名奖（F） | 29+27+5 | 5.4 % |
| 一等奖（M） | 69+66+7 | 12.6% |
| 二等奖（H） | 151+140+25 | 27.9% |
| 参与奖（S） | 291+260+36 | 51.9% |
| 不成功（U） | 0+3+1 | < 1% |
| 不合格（D） | 9+2+0 | 1% |
本次比赛共评出 10 篇特等奖论文，其中 A 题 5 篇、B 题 3 篇、C 题 2 篇，具体如下：
A 题：To Play or not to Play: Modeling Future Olympic Games
- 14995 The International Department of Yali High School, Hunan, China
- 15041 Ward Melville High School, NY, USA
- 15504 Nanjing Foreign Language School Xianlin Campus, Jiangsu, China
- 15926 Chiway Repton School Xiamen, Fujian, China
- 16159 Stuyvesant High School, NY, USA (NCTM Award)
B 题：Examining the Environmental Impact of High-Powered Computing
- 15502 Tabor Academy, MA, USA
- 15022 Jiangsu Province Tianyi High School, Jiangsu, China
- 16226 Haiyan County Senior High School, Zhejiang Province, China (NCTM Award)
C 题：The Modeling Musical Tour
- 15637 Shanghai Starriver Bilingual School, Shanghai, China (NCTM Award)
- 16255 R.J. Grey Junior High, MA, USA
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
