amc8相当于国内什么程度？小学阶段参加数学竞赛应该怎么规划？

AMC8数学竞赛是目前国际上含金量较高的数学竞赛，是一项针对G8及以下学生可以参加的数学竞赛！AMC8数学竞赛几年级学生可以开始学习？相当于国内哪个阶段的竞赛？小学阶段想要参加数学竞赛应该如何科学规划？

AMC8竞赛对标国内数学竞赛

简单来说，AMC8竞赛相当于国内初中联赛/奥数/G5或杯赛的水平，重点考察逻辑思维能力!

AMC8数学竞赛考点包括但不限于整数、分数、小数、百分数、比例、数论、常见几何、面积、体积、概率和统计、逻辑推理等内容；其中主要涉及到几何、数论、组合、计数与概率、数与运算、行程、应用题几个方面。尽管AMC8竞赛考察内容涉及部分初中知识点，但知识点分值历年占比较低。但更偏向灵活性和思维挑战哦！

目前国内的数学竞赛因为政策原因都已经禁赛，所以AMC8竞赛填补了国内奥赛空白，AMC8考试内容包含所有小学内容以及部分初一、初二的知识。很多低年级家长都会有很多顾虑，担心四、五年级参加AMC8竞赛是不是陪跑？小学应该怎么规划自家孩子的数学竞赛之路？

小学数学竞赛规划

1、启蒙阶段—K班~G2

这个阶段主要就是数学启蒙，帮孩子打好数学基础，后边参加高阶竞赛才会容易。我们在新课标中可以看到，这个阶段强调：数学学科要在实践当中学，要用真实的生活的场景，让孩子们感受到数学就在身边。

前运算阶段(2-7岁)

这个阶段是儿童形成基础数学概念的重要时期。皮亚杰称其为“前运算阶段”，儿童的思维仍然具象，但开始发展出数的概念和逻辑思维的雏形。在日常生活中家长应注重在生活中引入数学概念：

● 数字运算启蒙：对加减法有初步概念，比如知道3个苹果再加上2个苹果是5个苹果。

● 空间位置细化：理解左右的概念，并且能在实际场景中正确运用，如指出自己的左手、右手。

● 时间认知起步：开始理解白天和黑夜的区别，知道一些简单的日常活动在白天还是晚上进行。

5-6岁

● 熟练运算：能熟练进行10以内的加减法运算，部分孩子开始接触20以内的加减法。

● 认识货币：对货币有初步的认识，知道不同面额的硬币和纸币，能进行简单的购物角色扮演，计算价格。

● 图形组合与分割：可以将简单的图形组合成新的图形，或者把一个图形分割成几个部分，并且能描述这个过程。

参加趣味比赛：袋鼠数学竞赛

优势：袋鼠数学竞赛，趣味性强获奖率高。比赛的目的是用有趣生动、接近生活的题目激发孩子们数学学习兴趣及自信，这些看似简单的题目，却都是各具特色的“思维的体操”，有助于训练培养学生的数学思维。

不足：袋鼠竞赛只适合低龄阶段1-2年级学生作为第一个入门竞赛参加，为了后续升学/小升初等目的，还是要在G3以上早早衔接高阶数学竞赛。

2、关键时期—G3~G4

3、4年级是数学科目学习的一个重大分水岭，校内数学考点越来越抽象，对学生的考察也不再是仅仅依靠计算能力以及死记硬背能解决问题，越来越需要孩子的逻辑思维能力。

在这个阶段进入了“具体运算阶段”，数学思维变得更加逻辑化和系统化，能够运用基本的数学操作和概念进行问题解决。数的理解和运算能力的提升数的守恒、几何图形的认识、空间观念的形成。小学奥数对于普娃衔接校内数学并没有太多的帮助，套路深、难度大。

美国AMC8竞赛广泛面向8年级以下的学生，对所有的学生都很友好，这个阶段学习备考AMC8既可以补充校内数学，打好竞赛基础，也能够锻炼学生的数学思维，为之后小升初升学等等方面提供简历加持，一举多得。

美国AMC8数学竞赛

▶与小学奥数相比，考察广而不深，更适合不同基础的学生参加；

▶国际竞赛成为新选择，学生可通过AMC竞赛证明自己的数学能力；

▶低龄竞赛天花板，高含金量，小升初/国际学校认可。

3、冲奖时期—G5-G6

这个阶段的学生已经有了扎实的数学专业知识，孩子的学科天赋以及能力也已经逐步显现。特别是对于想要备考上海三公北京六小强等知名学校的同学来说，有一项国际认可度高的学术竞赛在手，申请也有相对更具优势。数学作为基础能力证明的学科，能提早拿下有含金量的证书是比较好的！