火爆家长朋友圈的AMC8竞赛相信各位家长都听过，很多家长不知道自己孩子适不适合考，AMC8这个竞赛值不值得考，那哪些学生适合考AMC8竞赛呢？AMC8考试有哪些内容呢？有什么题型？
哪些学生适合考AMC8
想要申请好初中
对于想要申请上海三公学校（上外附中/浦外附中/上海实验学校）的学生需要考AMC8竞赛，上海三公学校对学生AMC8和小托福的成绩是有要求的，如今AMC8证书已经变成了上海“三公”招生的敲门砖。尤其是近些年三公学校招生越来越看重数学，优异的AMC8竞赛成绩无疑是孩子数学能力强的有力证明。出色的AMC8成绩，甚至直接能在小升初拿到加分。
之后想要让孩子走国际路线
许多国际学校也将AMC8作为申请加分项，如果确定了要让孩子以后走国际教育路线，那么AMC8是一定要参加的，因为AMC8竞赛不仅能够反映出一个孩子在数学方面的天赋和能力，还能够证明他们具备参加更高难度数学竞赛的潜力。比如上海包玉刚学校/平和/协和，申请或插班时都需要提交AMC8成绩。
想要培养孩子数学思维
在校学有余力，想要超前学习数学的孩子，可以学习AMC8，竞赛的很多内容并不快，而是深，是对校内数学知识点的延伸和拓展，AMC8并没有大家想象中那么难，而是培养孩子“多思考一步”的能力，AMC8的试题难易程度设置更为科学和严谨，更接近实际生活应用，可以真正培养学生对学习数学的兴趣和解决问题的能力。
AMC8竞赛考什么内容？
AMC8的考点与7、8年级数学大纲相对应，包括(但不局限于)整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。
计算部分
大多有实际应用背景，类似应用题，涉及分数、百分数、小数计算，但是复杂程度较低。考察学生的计算能力，在算题目的时候不能马虎。
应用题部分
主要涉及鸡兔同笼问题，行程问题，逻辑推理问题。考察学生理解题目的能力，和每种问题的解题方法。鸡兔同笼:假设法、分组法。行程问题:比例关系、平均速度、分段与比较。逻辑推理:排除法、假设法、列表画图法、特殊值法。
几何部分
较多涉及空间想象、圆与扇形、勾股定理等内容，不涉及复杂的三角形相关的比例关系。这部分对于考生来说也是重难点，要熟悉常见平面图形的面积，周长公式和算法，还有求不规则图形面积的方法，包括拆分法、割补法等。由于考生年级在八年级以下，对于圆或勾股定理等知识不熟悉，要多加学习。
计数部分
涉及较多的排列组合，容斥原理、加法原理、乘法原理等内容。其中计数原理要了解加法和乘法的区别，加法计数原理的关键词是分类，乘法中的关键词是分步。
组合数学
涉及初步的逻辑推理，通常使用列表辅助即可解决，此外还会涉及奇偶性分析。
数论部分
涉及较为初步的质数与合数、约数与倍数、整除问题、余数问题，多次考察了位值原理。这部分内容对于考生来说有一定难度，数论部分中概念比较多，学生容易混淆，所以在复习的时候首先要弄清楚每部分内容的概念与性质和计算方法。
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适合学生：3-5年级学生，想要提前学习AMC8的同学
班型设置：3-8人班课/1v1，线上线下滚动式开班
课程内容：低年级学生学习，带孩子熟悉AMC8竞赛考试模式、题型和分值，培养孩子竞机构维，是学生补充、巩固AMC8竞赛基础知识的首选
AMC8培训课程
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