John Locke 2024论文竞赛辅导课程报名中

在美国顶尖大学申请中有一个“学业成绩–课外活动–申请文书”的金三角。想要被名校录取，除了学业成绩，在学科竞赛或其他学术活动中取得成就可以帮助学生在众多的申请者中脱颖而出。

John Locke写作竞赛

John Locke写作竞赛是一个面向中学生的人文课题论文竞赛，每年一次，由位于英国牛津的独立教育组织John Locke Institute与英国牛津大学和美国普林斯顿大学等名校联合举办。

来自全世界的中学生都可以参加，竞赛的形式为选择一道题目，完成一篇不超过2000字的论文。意在考察学生在不同学科领域内的基本知识结构，写作能力，独立思考能力，以及逻辑性和辩证分析能力。

在比赛中获得Distinction可以大幅提升美国和英国大学本科申请金成功率。近半数获奖者能最终进入普林斯顿、哈佛、耶鲁、斯坦福、牛津、剑桥等世界顶级名校！

往年优胜结果

那么今年John Locke比赛又有哪些值得我们注意的呢？接下来老师带你揭晓，以及千万别错过机构推出的John Locke写作辅导课程哦！

2 2024John Locke论文竞赛评选标准&细则

适合人群

18岁以下的同学均可参加

比赛分为14岁-18岁的高年级组和14岁以下的低年级组（Junior Prize）

作品要求

字数限制：2000字

Each essay should address only one of the questions in your chosen subject category,and must not exceed 2000 words (not counting diagrams, tables of data,footnotes, bibliography or authorship declaration).

学生可以提交多篇论文，每篇论文只能对应一个题目

作品提交方式论文以PDF格式提交，通过比赛官网提交 PDF附件的标题名必须采用以下格式：名字-姓氏-类别-问题编号.pdf  

报名截止时间

注册需要一个候选人有权访问的有效电子邮件地址，官方不接受未在截止日期前注册的候选人的提交。

注册开放日期

2024年4月1日

注册截止日期

2024年5月31日

（必须在此日期前完成注册以便提交）

提交截止日期

2024年6月30日

迟到提交截止日期

2024年7月10日

（迟到提交者需支付20.00美元费用，截止日期为7月1日）

通知入围候选人日期

2024年7月31日

学术会议日期

2024年9月20日至22日

颁奖晚宴日期

2024年9月21日

竞赛奖励来自牛津大学的资深教师担任评委。每年竞赛会评选出一篇最佳文章（Best Essay）高年级组以每个话题为单位（哲学、政治、经济、历史、心理、神学、法律），每个话题会评选出优秀上榜文章，并从中选出一、二、三等奖（学科奖）。

低年级组为一个参赛单位，评选出优秀上榜文章，并从中选出一、二、三等奖。只有上榜文章的学生会获得参赛证书。‍

·每个学科的最佳作品奖，将获得2000美元的奖学金

·最佳论文的候选人将获得John Locke学院荣誉青年奖学金

·获奖论文将会在John Locke 学院的网站上发表，颁奖仪式将在牛津举行，获奖者将能够会见评审和John Locke研究所的其他教员

·一般来说，学科类奖项获奖人数为一名

获奖难度

自2020年以来，参加John Locke写作比赛的人数逐步增长，2022年共计6800多份投稿，2022年的参赛人数已是2020年的250%，今年投稿人数更是有望突破万人大关！

竞赛共有七大主题，分别为哲学、政治、经济学、历史、心理学、神学和法律。

据统计，2022年6800多份投稿中，以经济学为主题的投稿数量最多，共计1681份，但获奖比例只能排在7大主题的中间位置；以神学为主题的投稿获奖比例最高，但投稿数量是最少的。  

值得注意的是，没有任何一个主题的获奖比例能超过10%

这也意味着，竞赛中获奖的难度很大，准备参赛的同学们一定要认真打磨自己的作品，好让自己的文章脱颖而出。而John Locke官方将会根据对相关材料的理解、论文质量、原创性、写作风格等方面的能力进行评判。 

2024年John Locke写作比赛题目

哲学

Q1.

Do we have any good reasons to trust our moral intuition?

Q2.

Do girls have a right to compete in sporting contests that exclude boys?

Q3.

Should I be held responsible for what I believe?

政治

Q1.

Is there such a thing as too much democracy?

Q2.

Is peace in the West Bank and the Gaza Strip possible?

Q3.

When is compliance complicity?

经济

Q1.

What is the optimal global population?

Q2.

Accurate news reporting is a public good. Does it follow that news agencies should be funded from taxation?

Q3.

Do successful business people benefit others when making their money, when spending it, both, or neither?

历史

Q1.

Why was sustained economic growth so rare before the later 18th century and why did this change?

Q2.

Has music ever significantly changed the course of history?

Q3.

Why do civilisations collapse? Is our civilisation in danger?

法律

Q1.

When, if ever, should a company be permitted to refuse to do business with a person because of that person’s public statements?

Q2.

In the last five years British police have arrested several thousand people for things they posted on social media. Is the UK becoming a police state?

Q3.

Your parents say that 11pm is your bedtime. But they don’t punish you if you don’t go to bed by 11pm. Is 11pm really your bedtime?

心理学

Q1.

According to a study by four British universities, for each 16-point increase in IQ, the likelihood of getting married increases by 35% for a man but decreases by 40% for a woman. Why?

Q2.

There is an unprecedented epidemic of depression and anxiety among young people. Can we fix this? How?

Q3.

What is the difference between a psychiatric illness and a character flaw?

神学

Q1.

“I am not religious, but I am spiritual.” What could the speaker mean by “spiritual”?

Q2.

Is it reasonable to thank God for protection from some natural harm if He is responsible for causing the harm?

Q3.

Does God reward those who believe in him? If so, why?

Junior Prize青少年奖

Q1.

Does winning a free and fair election automatically confer a mandate for governing?

Q2.

Has the anti-racism movement reduced racism?

Q3.

Is there life after death?

Q4.

How did it happen that governments came to own and run most high schools, while leaving food production to private enterprise?

Q5.

When will advancing technology make most of us unemployable? What should we do about this?

Q6.

Should we trust fourteen-year-olds to make decisions about their own bodies?

往年比赛部分选题

往年比赛部分选题

John Locke写作比赛 辅导课程安排

班课内容

日期：2/24；3/2；3/9；3/16

主题讲解与选题指导

解读本年8个领域的32个论文题目。

帮助学生理解出题的要点，启发学生构思论文结构。

引导学生确定他们要写的题目。

一对一辅导安排

每位学生进行3次一对一辅导。

讨论主要论点和论证结构

第一次会议：

讨论和确定论文的主要论点和论证结构。 指导学生如何引用专业文献。 布置文献阅读和写作进度。

截止日期：4月1日（班课之后两周）

论文初稿指导

每位学生提交论文初稿（2000字）。

第二次会议：针对初稿，纠正思路，补充文献引用。

截止日期：5月11日（第一次一对一会议之后六周）

论文修改指导

每位学生提交论文修改稿。

第三次会议：帮助学生提炼论文内容，充实论点。

截止日期：6月8日（第二次一对一会议后三周）