国际文凭组织(IB)近期发出警告,部分数据被第三方供应商泄漏并在网上分享。此次泄漏涉及2018年的员工姓名、职位和电子邮件,但考试材料未受影响。IB提醒学校警惕异常活动和电子邮件,防止诈骗和恶意攻击。此外,IB还提到在考试期间出现的「时区作弊」,学生在社交媒体上分享考试内容,对考试公正性造成威胁。
Leo 老師其实以前都有听过时区作弊这一种方式,其实并不单单只是应用在IB上面,以我在教育界这么多年,其实我都知道这一种作弊形式都运用过在很多不同的考试,例如美国SAT 等。
「时区作弊」究竟是什么? 有些家长可能完全没有听过。
顾名思义,就是利用世界各地时区上的分别来作弊,就是利用了当中有数小时的时差来获得不公平的竞争优势,也就是作弊。
具体的操作办法就是有一些教育机构先安排学生在时区上走得比较前的国家去应考,例如澳洲。
然后这些考生的目的并不是考好成绩,而是要记着考试的题目。考试机构通常都会安排在同一天全球应考,但由于不同地区有不同的时差,所以当中会有数小时的差别。
那么同一个考试在同一天会在其他国家考,然后再利用这当中数个小时的时差预先把这些题目告诉了另一个时区的学生。
你可能会问为什么有一些学生会愿意把题目告诉另一个时区的学生?这就回到刚才的重点,就是第一批学生根本其实目的并不是去考好成绩的,而是教育机构去聘请用来预先知悉题目,这才是他们的目的。然后在后一点的时区考的学生才是真正的客户,他们会付钱给教育机构去购买这些题目。
Leo 老師在几年之前已经听过有这种现象存在,但我知道近两三年这个情况越来越猖獗。
这个问题凸显了全球性考试在管理和监控方面的挑战。IB需要制定更严格的考试管理规范,防止考试内容被提前泄漏,保障考试的公平性。
我们应该如何改进考试管理?
我认为IB 或者其他考试机构应该考虑实施分时段考试或其他技术手段,减少时区差异带来的作弊风险,同时建立更加严格的考试监控系统。
总结来说,数据泄漏事件给教育机构和考试机构敲响了警钟,强调了加强数据和网络安全的重要性。学校和教育机构应该采取积极措施,确保学生和员工的数据安全,同时保障考试的公平性。这不仅有助于提高教育质量,也能维护学生和家长对公开考试的信任。