IB高中阶段课程设置、评分体系、预估分、IB大考、世界TOP院校录取要求

IB被称为难度高，但含金量也是最高的课程体系，深受各位家长的关注。IB一共有4大项目，主要是PYP、MYP、DP这三个，大概相当于幼小、中学、高中，注意是大概，并不完全对等。此外还有一个CP，大概相当于职业高中。

对于申请大学的学生来说，主要关注DP阶段，今天站长就带大家全面了解下IB高中阶段——课程设置、评分体系、预估分、IB大考、世界TOP院校的录取要求等。

6大学科组+3门核心课程IB课程分配在六个基础学科领域里，鼓励学生多个学习领域全面发展。

IB文凭由六大学科组、EE&TOK以及CAS三个大部分组成，其中后两项是全部必修。 

六大学科领域

第一组:语言和文学Language and Literature

包含：语言A：文学（55种语言-HL&SL）、语言A：语言和文学（17种语言-HL&SL）、文学和表演（SL）‍‍

第二组:语言习得Language Acquisition

包含：language ab initio（SL）、语言B（HL/SL）、 classical languages（SL&HL）

‍‍‍第三组:个人与社会individual and societies

包含：商业管理（HL&SL)、经济（HL&SL)、地理（HL&SL)、全球政治（HL&SL)、历史（HL&SL)、信息技术（HL&SL)、哲学（HL&SL)、心理学（HL&SL)、社会与文化人类学（HL&SL)、世界宗教（SL）。‍‍‍‍

第四组:科学

包含：生物（HL&SL)、化学（HL&SL)、计算机科学（HL&SL)、设计技术（HL&SL)、环境系统与社会（跨学科科目业-HL&SL)、物理（HL&SL)、运动、锻炼和健康科学（SL)

第五组:数学

包含：数学AA（HL&SL)、数学AI（HL&SL)‍‍‍‍‍‍‍‍

第六组:艺术‍

包含：舞蹈、电影、音乐、戏剧、视觉艺术

IB选课要求与建议

‍如果一个IB学生不愿选择第六组（艺术类）中的课程，也可以除了母语、第二语言之外、再学习一门第三语言，或者从第三组、第四组中再选一个科学类的科目。另外，学生也可以选择两门语言A的课程（双母语），毕业时将会得到双语证书。

其次，出了个别科目外，绝大多数课程又分成高等级别（HL）和标准级别（HL）。学生所选的6门科目中，至少要有3门HL的科目。‍‍‍‍‍‍‍‍‍

（1）语言的选课思路，一般来说是中文A、英文B。 要注意如果没有其他语言基础的话，不可随便选取作为第二语言。

（2）个人与社会类。经济难度还好，努力有机会拿高分，整体上来说中国学生选学经济的比较多；商业管理需要学生对每个概念有一个好的理解，包括最后的考试，它大多是以案例的方面考查学生的学习情况。

因此，在学习过程中，也要善于思考，结合企业的内外部环境多做一些假设，这样才能把B&M学好。历史对于中国人来说比较不好学，而且当学生要做internal assessment的时候，历史科目不好做。地理科目需要理解力好。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

（3）科学类的物理、化学、生物和计算机相对来说是中国学生比较擅长和选择比较多的科目，也比较容易出分。‍‍‍‍‍‍

（4）IB数学4门课程难度从低到高排序为：AI SL<AI HL≈AA SL<AA HL。因此，建议数学基础好的同学选数学AA HL，尤其是选择专业对数学有要求的，在顶尖院校的认可度也更高。

三门核心课程

除了上述的6大学科组的课程，每位IBDP的学生还需要在两年中完成三门核心课程，分别是TOK、EE和CAS。

1、Theory of Knowledge (TOK) 认识论TOK课程是一门必修的跨学科课程，也是IB体系和别的国际课程体系相比最为独特的一点。它并不是学习一些具体的知识，而是去培养学生的批判性思维。简单的说就是让学生“学习如何学习以及如何思考”。最终需要学生完成一篇论文以及一次演讲。其中Presentation占33%，Final Essay（从官方给出的6道题中选择一个写，1200-1600字左右）占比67%。

2、Extended Essay (EE) 拓展论文是着重培养学生的探索研究能力，并让学生掌握批判式思维模式，学生可在所选修的六门基本课程的任意一门内容中，自行选择一个专题进行独立研究，并通过指导老师的辅导，完成一篇不超过4000单词的英语论文。

3、CAS创造、行动与服务(Creativity，Action，Service)这是一门融合学生兴趣、学校培养目标和社会期望于一体的活动课程，它是学校学术课程的重要平衡，也是IB课程设置独特性的集中体现。在2年的学习中，学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展，培养创造能力与社交能力的活动。

课程评估方式

IB课程最后的满分为45分，其中六个学科领域的课程占42分，单科满分7分，三门核心课程占3分。所以45=6*7+3。

六个学科的分数评定又分为内部测评（IA，Internal Assessment）和外部测评（EA，External Assessment）。

内部测评在校内进行，主要考察语言表达，科学实验，数学调研，以及艺术课的表演等等，占该科目总分的20%-30%。

外部测评由IBO命题统考，在两年结束后进行，也就是我们常常会说“IB大考”，考卷寄送至海外批改，卷面分数占单科总成绩的70%-80%。

而内外两部分合起来，并按照对应的换算方式换算成7分制，也就是最终这一科目取得的分数啦。

IB预估分

因为学生要在高中最后一年才参加IB大考，IB大考考试时间（北半球）是5月，成绩要7月份才能出来。而通常对需要要申请英美的大学的学生而言，需要在IBDP项目学习第二年的10-次年2月就要进行申请，用IB大考成绩申请就会出现时间问题。

因此，学生在申请的时候，由IB项目的各科老师会根据学生的表现给予一个预先评估的分数，TOK和EE也会有一个预估的分数，这就是IB预估成绩。学生在申请大学的时候，可以向申请学校先提供这个预估的成绩作为参考。

对于学生而言，IBDP预估成绩的意义更大。因为IBDP预估成绩直接决定着学生是否有资格敲开目标大学的大门。

IB预估分如何评定？

IB预估分评定没有具体的规则，每个老师会根据自己的情况去评分，从而保证对大家都公平。

1. 学科如何评预估分？

（1）一般来说每年预估成绩的时间节点在IBDP阶段学习一半的时间，因此学生在DP1阶段的学习及表现与DP2前两个月学生的表现综合起来作为参考因素进行估分。

（2）部分老师会考虑到平时表现（作业完成情况、课堂表现）

2. TOKEECAS如何给预估分

背景：DP2开学基本上可以拿到预估分，但是TOK和EE一般大考的时候才出。一般主要有两种评估方式：

（1）根据科目预估分给。比如6科全是7，直接TOK和EE给3；总分来说，科目预估分越高，TOK和EE的预估分越高；

（2）TOK:学校会布置一些学科任务，学生去提交作业，老师来预估。

EE：一般EE在DP1下学期就开始了，基本的大纲和初稿就出来了，学校会根据这个给分。

总体来说，学校会尽量准确滴给出预估分，一般不会虚高，否则对学生和学校都有可能造成影响。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

英美大学对预估分的态度

对于预估成绩的看待，英美两国也各不相同。

1.英国的大学在预估成绩系统里设定等级来确定学生的预估成绩是否符合申请要求。在最后录取中也会有相应的IB大考总分数要求或者某个学科分数的要求。

2.美国的学校则不会过分强调预估成绩。但如果IB大考成绩和预估成绩差距太大也有过影响录取的先例。

其他国家绝大部分大学都会发有条件录取通知书，尤其是中国香港的录取会有最后大考的分数要求，甚至关乎奖学金。

IB大考

IB大考的时间是12年级，北半球是每年的5月份，南半球是每年11月份。根据官网2022年的大考数据报告，全球共有173,882名考生参与5月的文凭考试，相对于2021年的165,857名考生，人数增加了1.9%。

2022年5月IBDP文凭通过率为85.85%，单科平均分5.12，总成绩均分31.98。六大学科组总体来说，2022年7分率最高的是语言习得高达20.2%，其次是科学。7分率最低的是艺术，只有5.4%。

2022 IB成绩报告：均分、7分率、满分、TOK/EE的A等级均降低了！‍‍‍‍‍

世界顶尖名校IB成绩要求

1. 申请美国院校IB建议分数：

目标是美国TOP 50大学，建议IB总分不低于35分；

目标是美国TOP30顶尖大学，建议IB总分在40分以上；

目标为藤校或知名顶尖院校，建议IB的总分在42分以上

2. 英国TOP院校建议分数

申请英国院校IB的参考分数如下，不同专业可能会有附加的要求：

牛津：IB总分要在38-40分以上，HL的科目要达到6/7

剑桥：IB总分42分以上，且HL的科目要达到7,7,6

IC帝国理工：IB总分39分以上

LSE伦敦政经：IB总分37-37分以上,HL课程为7,6,6

UCL伦敦大学学院：IB总分34分以上，且3门HL的科目总分要达到16分

华威大学：IB总分36分以上

爱丁堡大学：IB总分34分，HL的课程成绩至少为6,5,5

总体来说，IB是一套极为完整的课程体系，这点和AP、A Level都不一样。IB要求学生语言基础扎实，平时成绩出色，Essay/实验报告有条理，大考能够出分。且科目难度也远高于其它课程体系，所以IB学生要学会做端水大师，综合发展。

因此，站长特别建议准备走IB体系或者已经在读IB体系的学生，抓住暑假的时间打好学术基础。