今年，Ofqual表示：2023年考生将面临评分标准更加严格。
官网给出的解释是：考试和评估给了学生较为公平的机会来展示他们的知识储备、理解以及能够做什么，因为规则对每一个人都是一样的。
当前最重要的是评分标准能够回归到疫情前的正常水平，这样学科成绩才能更好地帮助申请者对自己的未来升学或就业做出合适的选择。这也是保证证书价值的必要方式。
（图片来源于ofqual官网）
01PART评分逐步恢复到疫情前水平
为了反映我们正处于疫情恢复期，英国正在逐步从2021年6月的学校评估成绩标准恢复到2019年的考试标准。
他们将分两步实现这一目标——首先在2022年，然后在2023年。因此，2022年6月的考试标准是2021年和2019年标准的中点。
（图片来源于ofqual官网）
这份数据告诉大家，2022年夏季大考获得C及以上的学生占比82.1%，高于19年，低于2020年、2021年。（基本上2022年处于19年到21年中点位置。）
我们再来A-Level大考中的A*情况如何。 2022年，选择学习3门A-Level科目并取得3个A*的学生共计8,597人，相比2021年的选择学习3门A-Level科目取得3个A*的12,865人，减少了将近三分之一。
（图片来源于ofqual官网）
A-Level评分标准提高意味着拿A*的难度会更高！进入英国各大学难度也会相应提升。所以，这对于2023年考生来说无疑是一次不小的挑战！
不过，同学们先不要担心和焦虑哦！考虑到疫情从19年到现在一直在延续，学生备考也还是会受到一定的影响，所以对于23年考生也采取了一定的保护措施。这意味着不能让那些因为第一批参加新考试而表现较差的学生处于不利地位。
与往年一样，每张证书的评分标准将由高级考官在审查学生的考试成绩后制定，但在制定评分线时，这些高级考官将参考流行病前几年的学生成绩信息，以及过去的成绩数据。这意味着，如果一个学生在2023年的考试成绩比流行病前的成绩略低，在评分方面将有一个保障机制。
因此，举个例子，一个在疫情之前在A-Level中级获得A的学生，明年夏天同样有可能获得A，即使他们在2023年的评估表现比疫情之前略弱。
02PARTUCAS预估成绩回到疫情前水平
本学期，老师会为学生提供预估成绩，用于UCAS申请时使用。根据UCAS指导，很多学生已经获得了老师给出的预估成绩。
准确预估成绩对老师来说有一定挑战。2022年夏季，预估成绩达到了最高水平。官方希望2023年夏季预估成绩将大大接近于疫情前水平。
2023年，建议老师使用熟悉的疫情前标准作为为学生预估成绩的基础，让老师能够在UCAS指导下更容易为学生出合理预估，既能满足学生的抱负，也能够实现。
大学认为，根据疫情前标准进行的预估，才能让他们在录取时更有信心。大学在发offer的时候，会参考学生考试是怎样评分的。所以这就是为什么这个评分决定是为了学生的利益。
（图片来源于ofqual官网）
03PART2022年11月GCSE考试
（图片来源于ofqual官网）
一些学生将在11月重修GCSE英语语言和/或数学。这将包括希望从2022年夏季开始提高成绩的学生，或计划在2022年夏季入学但无法这样做的学生。
因此，考试委员会将从2022年夏季开始调整2022年11月的评分标准。我们在2020年和2021年采取的方法是将11月的标准与之前的夏季保持一致。
总之，在2023年，GCSE/A-Level大考成绩虚高趋势将被遏制，大考成绩将“由虚向实”，在这个前提条件下，英国大学的竞争会变得更加激烈，无论是本土申请者还是国际申请者都将面临更大的压力。
虽然主要重点是恢复考试的正常进行，但官员们希望保留评分系统的灵活性，并就考试中心应在其正常程序中包括收集和储存学生成绩证据的建议征求意见，以备不时之需。
颁奖机构可能决定继续使用在流行病期间发展起来的行之有效的做法，如远程评估或远程监考，Ofqual正在审查这些安排。
现在，当务之急是在明年的评估中变得更加严格，那些以牛津剑桥G5为目标的学生应该有一个长期计划。
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