Alevel物理实验模块考纲解读与实操指南

针对 Alevel物理实验模块，分值占比整体可分为三大考点，分别为 Planning 30%，Implementation 25%和 Processing 45%。结合历年真题，G5教研部老师将拆解仪器选择，异常值处理和图表绘制等面向，助力各位提炼真题核心作答技巧，高效冲击理想分值。

实验板块 考点解析

『实验设计相关』

来源：G5教研部整合物理U3考纲截图

附上考纲要求中Planning (3.3)的截图，总体可概括为：仪器选择 (量程与精度)，变量控制 (自变量/因变量/控制变量)以及安全与误差预判。

来源：G5教研部整合2020年真题卷集训练习

以上真题要求考生写出改变液体温度的设备以及测量时间的设备，G5教研部整合常见的仪器与使用场景，Scarlett老师强调类似实验仪器和设备的选择平常学习中都要加强理解背诵，确保扎实掌握。

来源：G5教研部整合物理U3讲义截图

以下真题要求考生写出相较于水银温度计，选择数字温度计的好处。针对这类题型，比较实验仪器并列举优缺点，G5教研部总结以下思路：1.首先考生应从resolution出发进行比较，数字温度计的resolution明显小于水银温度计；2.因此percentage uncertainty会降低；3.另外还可从random error角度来描述，水银温度计会出现视差parallax error，而数字温度计不会。

来源：G5教研部整合2020年真题卷集训练习

『数据采集相关』

来源：G5教研部整合物理U3考纲截图

根据以上考纲内容，其要求可归纳为：数据范围与有效数字，异常值识别与处理以及实验改进方案。

来源：G5教研部整合2020年物理 U3真题卷练习

Criticise the results是物理U3中比较固定的一类题型，Scarlett老师整合此类题型的作答思路，供各位考生作为参考：

来源：G5教研部整合物理U3讲义截图

从表格中可得重力势能的改变量有效数字不一致，另外最后一列能量的平均值有效数字不一致，因此 Scarlett老师建议可作答：1. inconsistent number of significant figure of change in gravitational potential energy；2. mean energy should be 3sf to match the values。也就是说从以上六点中选择符合题意的条目进行作答能够助力锁定分值。

来源：G5教研部整合 2019年物理 U3真题标注

作为实验改进类题型，思路应先从该实验需要测量哪些量，分别需要用什么仪器入手，不同的仪器对应不同的误差来源，从而对应不同的改进方法：该题涉及测频率——repeat and calculate the mean，大部分情况下都适用；测长度——使用三角板减少视差，确保物体垂直于尺子；测质量——check zero。该类题目具体的改进方法因不同的仪器而不同，下图是使用米尺时的改进方法参考图:

来源: G5教研部整合物理U3讲义截图

『数据分析相关』

来源：G5教研部整合物理U3考纲截图

这一部分的考纲要求可归纳为：图表绘制规范，斜率计算与物理解释与不确定度量化。

来源：G5教研部2025年真题卷评分标准截图

做图题虽看似简单，但细节问题较多，Scarlett老师指出考生可从评分标准中来规范画图：

1.在坐标轴上标注物理量及单位 (如F/N，x/m)，得一分

2.合适的刻度：此处要求刻度能使要画的数据全部在图中呈现出来；每一个刻度应保持数位一致，每一个坐标轴都从头标到尾。

3.画图：准确标点，不画黑点，应画叉号，最后画出来的线要占作答区域的60%及以上，线尽可能画长。

4. best line：这条线应使大部分的数据在线上，少部分均匀坐落在线两端。

5. 另外画图后涉及斜率计算：取线上相距≥50%轴长的两点进行计算，尽可能不要取需要估读的点，交叉线上的点最为合适，可尽可能减少误差。另外注意不要忘记写单位。