高考和A-Level，谁更难？
这是很多在考虑普高转A-Level赛道
或是刚刚来到新赛道的家长和同学
常提出的灵魂拷问
今天我们就从科目、难度、考试形式和竞争压力等方面进行客观分析。
科目数量
高考
上海高考实行的是“3+3”政策，即常说的大三门和小三门。上海6月高考总分660分，其中“大三门”语数英，各科150，共450，所有人必须学。“小三门”是从物理化学生物政治历史地理6科中，选3门，每科70分，共210分。
A-Level
学生可以从70多门课程中，根据个人兴趣或擅长领域自主选择3至4门进行学习。（如数学、物理、经济、历史等）。这种高自由度的选课机制，有助于学生充分发挥自身优势，规避短板。
高考的科目数量更多、覆盖更广，对学生的全面性要求更高；A-Level科目少但选择灵活，适合聚焦擅长领域。
考试内容
高考
理科难度高：数学、物理等科目压轴题需要极强的逻辑思维和应试技巧。
文科要求广：语文的古文、现代文阅读和作文，对文学素养要求高；英语难度接近雅思6.5分。
总体来说，高考理科注重对知识点的熟练运用和解题技巧的掌握；文科需要学生对知识点有深入的理解和记忆，答题时要准确、全面地阐述观点，整体备考难度较大，对学生的应试能力要求较高。
A-Level
单科深度更强：以数学为例，A-Level数学包含微积分、矩阵等大学内容。
注重理解和应用：经济、生物等科目需要大量论述和案例分析，对英语写作能力要求高。
A-Level考试题目注重考查学生对知识的理解和应用能力，尤其是 A2 阶段考试难度较大，但课程选择灵活性使学生可避开部分薄弱科目，一定程度降低整体难度感受。
考试形式
高考
一年只有一次考试机会+绝对评分制（满分750分，按卷面分数录取）
A-Level
分阶段考试：课程分AS和A2两年，可多次重考单科，压力相对分散。
等级制评分：按A*、A、B、C等级划分，申请顶尖大学（如牛津剑桥）通常需3门A*或A。
竞争压力
高考
内卷严重：考生超千万，优质高校（985/211）录取率极低（如985录取率约1.5%）。
地域差异：各省分数线、录取名额不均
A-Level
全球竞争：国际学生可通过A-Level成绩申请英美等多国大学，竞争范围更广，但录取机制更灵活（如个人陈述、推荐信等综合评估）。
录取灵活：除了成绩，还看重个人陈述、推荐信等综合评估。
高考的竞争压力和偶然性更大，而A-Level更看重长期积累和稳定性。
考试难度
高考
高考的难度体现在多科目协同压力（文理兼顾）、高度竞争性（千万考生争夺有限资源）及极低容错率（一考定终身），要求学生具备全面发展的学术能力与高强度应试技巧。
A-Level
A-Level的挑战则在于单科知识的深度挖掘（如数学涵盖微积分等大学内容）、对非母语者的高英语能力要求（学术写作与论述能力），以及需要学生自主规划学习路径（选课与考试时间安排）。
高考更适合全科均衡发展的学生，而A-Level则为偏科专长型学生提供了更易脱颖而出的机会。
考试时间安排
高考
每年6月一次考试。
A-Level
中国学生一年可以参加2-3次A-Level考试。
比如爱德思考试局每年有1月、5-6月、10-11月3个考试季，A-level考试时间持续一两个月，一个科目分成多套试卷，不限制考试次数，并且可以分单元考试。每一科目有2-6个单元，某一单元成绩不理想，可以单独重考一个单元。一般平均来说，学生在高中阶段可以根据需要参加3-7次A-Level考试季的考试。
无论是高考还是A-Level，通往顶尖大学的道路都充满挑战。六边形战士有可能更适应高考，毕竟全科无弱势；但A-Level（以及其他国际课程）给了偏科孩子更多的出路和选择。尤其是近年国际教育的发展，让不少985选手也开始往国际赛道内卷——相对较强的实力+国际赛道更广阔的发展空间=顶尖名校offer。
不管是选择高考还是国际赛道，努力的双脚一定要踏在正确的道路上，祝愿各位同学都能书写属于自己的璀璨未来！
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